静宁刘亮：廿二载讲台路 以爱“育”见星光

　　教育是一场温暖的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。在静宁县西岭幼儿园里，就有这样一位温暖有爱的教师——刘亮。她将爱心、耐心、细心倾注到每一个孩子身上，让孩子们在探索与欢笑中，勇敢追逐属于自己的星辰大海。

　　刘亮大学所学的是政史专业，毕业后被分配到小学任教，这对刚毕业的她而言是一个全新的挑战。带着对教育工作的热爱，她踏上了自己的第一段任教之路。在村小的十年，刘亮从开始的懵懵懂懂到带出优异的班级成绩，她感言：“我的成长与进步，既离不开前辈同事们的帮助，也是我自己不断探索、学习和努力的结果。”

　　谈到乡村十年的工作经历时，刘亮直言这段工作经历对她整个的教育生涯是一个极大的提升。“刚开始工作对小学教学流程和教学思路不太熟悉，当时在工作中遇到了很多困难。但那时候，我遇到了一个非常和善、团结的集体，有很多前辈手把手的教我，让我不断地进步，我很感激他们。”

　　在村小的十年，刘亮工作认真出色，成绩优异。2013年，她带着“人生充满无数可能”的教育信条，考入西岭幼儿园，成为一名幼教老师。

　　在西岭幼儿园里，刘亮经常在教育教学之余，参与园内组织的教学探讨会，和团队一起参与新舞编排。幼儿园的教学工作总是忙碌的，但她的教案却毫不敷衍，黑笔书写，红笔标注，一页一页的文字中体现着她对教育教学工作的热爱。

　　“刘老师是一位非常温柔细心的老师。”静宁县西岭幼儿园副园长徐霞这样评价刘亮，作为一名转岗教师，我们能看到她身上那股强烈的责任感和学习的劲头。我觉得她的成长源于她内心深处对孩子们的爱，源于她对教育事业的敬畏与执着，也源于我们整个团队的支持和帮助。同时，刘老师的经历告诉我们，只要有爱有责任，肯学习，肯奉献，在任何岗位上都能绽放出最耀眼的光彩。

　　人们常说：教育，就是等一朵花开；教育，就是牵着蜗牛去散步。一次园内的观摩活动，刘亮遇到了一位主动和她聊天的孩子，小孩子童言无忌，边做手工边跟刘亮诉说着她哥哥不喜欢刘老师的原因。这次短暂的聊天一下子戳中了刘亮的内心，她开始深刻反思自己的教学方式，从此，她不仅自己注意改变教育理念，也把这种理念传递给焦虑的家长。刘亮说，要为孩子好，就要懂得孩子的成长规律，懂得拔苗助长的危害，懂得因材施教的重要性。

　　在教学中，刘亮表现出极大的温柔和耐心，她总是温声细语、一遍又一遍地跟孩子沟通。她一直强调，小孩子就是一棵幼苗，对待他们要付出很大的耐心，很多的爱心。幼教老师不仅仅承担着“保姆”的职责，更多的当好孩子的引路人，帮助他们养成良好的习惯和树立正确的价值观。

　　“小孩子们的情绪不稳定，但是作为幼教老师，我们的情绪首先要稳定。”刘亮分享道，每个孩子都有自己的个性，老师面对班里好几十个孩子的时候，真正要做到了解每个孩子内心的世界，因材施教。

　　师者，以德而耕，收获山河。二十二年执教期间，刘亮始终保持一种崇高的敬业精神，用心做好教育中的每一件小事。不论是十年的村小教育生涯还是目前从事的幼教工作，她始终相信：真正的“芳华”不仅仅是盛放，更是砥砺前行。

　　通讯员 杨红娟 文/图