好评中国|提升高等教育质效，筑牢人才培养底座

　　教育兴则国家兴，教育强则国家强。各地各校要贯彻落实“十五五”规划部署，加快建设教育强国。面对新一轮科技革命和产业变革，要统筹推进内涵建设与育人模式创新，加快构建高质量高等教育体系，为发展新质生产力、实现高水平科技自立自强提供坚实人才支撑。

　　在优化结构中夯实人才培养根基。推动高等教育高质量发展，重在结构优化、质量提升。各高校压落实学科专业设置调整优化行动，立足国家战略需求，动态调整学科专业布局，做强基础学科、壮大新兴交叉学科，改造升级传统学科，加大理工农医类紧缺人才培养力度，破解人才供给和社会需求错位问题。健全国家战略牵引的超常布局机制，有组织加强国家重大战略急需人才培养；完善区域产业结构供需适配与动态预警机制，强化学科专业设置和招生、培养、就业联动；抓实学科专业内涵建设，持续筑牢人才培养根基。支持研究型大学深耕基础研究，推动应用型本科高校“双优”建设，引导技能型院校培育大国工匠，形成各安其位、各展所长的发展格局，不断提升人才自主培养能力，实现规模、结构、质量协同共进。

　　在深化改革中激活办学内生动力。改革是高等教育提质增效的根本动力，唯有破除体制机制束缚，才能让各类高校办出特色、办出水平。以研究型、应用型、技能型等基本办学定位，综合性、特色化基本方向，引导高校科学定位；完善差异化政策支持，推动理工农医、人文社科、艺术体育、师范等各类高校特色发展，持续优化高校类型结构和人才培养结构。持续深化评价体系改革，深化科教融汇、产教融合改革，强化“双师型”教师队伍建设，推动行业骨干人才走进课堂，把产业一线的新技术、新工艺融入课程教学。坚持特色化发展，让不同类型高校立足自身禀赋找准发展方向，走出差异化高质量发展之路。

　　在注重实践中打通育人育才通道。人才培养不能局限于校园课堂，要因地制宜拓展校外实践场景，推动学生走出教室、走进社会大课堂。各地结合区域产业禀赋，统筹政府、企业、园区资源，共建产业学院、实训基地、社会实践基地，搭建多样化实践育人平台。高校结合专业特点，因地制宜开展实践教学，理工科学生走进企业车间参与技术攻关，文科学生深入基层开展社会调研，农科学生扎根田间地头服务乡村振兴。创新实践育人模式，推广顶岗实习、项目式教学、社会实践等形式，将岗位标准、现实课题融入人才培养全过程。尊重区域差异，让学生在真实场景中锤炼本领，实现理论学习与社会实践双向赋能，切实提升学生创新能力与解决实际问题的能力。

　　国之大计，教育为本。贯彻落实“十五五”规划，加快建设教育强国，是时代赋予高等教育的重大使命。各地各校要持续完善高等教育体系，源源不断培养大批拔尖创新人才和高素质应用型人才，为中国式现代化建设注入澎湃教育动能。（张若麟）