让稚气孩童变身“司法参与者”——文县法院量身打造模拟法庭活动

　　原标题：让稚气孩童变身“司法参与者”

　　——文县法院量身打造模拟法庭活动

　　新甘肃·甘肃法治报记者 曹治

　　在熠熠生辉的国徽下，“审判席”“公诉席”“辩护人席”等席位整齐分列……这不是法院的庭审现场，而是文县城关第二小学三年级七班课堂内的“模拟法庭”。

　　为深入推进青少年法治宣传教育，7月3日，文县人民法院法官走进文县城关第二小学，创新普法形式，将庭审现场搬进小学校园，让稚气孩童变身“司法参与者”，以沉浸式、角色化体验解锁不一样的法治课堂。

　　对于小学三年级的孩子而言，民法典、未成年人保护法等法律法规晦涩难懂，为破解青少年法治教育“听不懂、记不牢、用不上”的难题，文县法院干警贴合低学段学生认知特点，拒绝“条文堆砌式”宣讲，量身打造校园主题模拟法庭活动。活动前期，法院干警与学校教师精准对接，筛选贴近校园生活、极具教育意义的警示案例，围绕同学间打闹致人受伤等常见场景编排庭审脚本。

　　“现在开庭！”伴随着一声法槌敲响，“审判长”开始核对当事人信息，告知诉讼权利与义务，随后进入法庭调查、举证质证、法庭辩论、最后陈述、当庭宣判等环节。台上的小演员们神情庄重、举止规范，完整还原了真实庭审的全部流程；台下旁听的同学们坐姿端正、认真聆听，沉浸式感受法庭的严谨与法律的权威，直观理解了纠纷处理、权责判定的法治逻辑。

　　庭审结束，普法课堂精彩继续。针对模拟案例，文县法院法官助理开启互动问答环节，摒弃单向灌输，以问答引导的方式和同学们面对面交流。

　　“打闹受伤谁担责？”“被同学欺负殴打该怎么办？”“什么是正当防卫？”一连串贴近日常生活的问题，瞬间点燃了现场氛围。现场同学踊跃举手提问，法官助理用通俗易懂、童趣生动的语言逐一解答，纠正同学们日常行为中的认知误区，引导大家分清合法与违法的边界。

　　告别刻板说教，法律不再是书本上的冰冷文字；变“被动”到参与，孩童上岗“履职”还原真实庭审。这次“送法进校园”活动，以场景赋能普法，以角色浸润童心，把抽象的法治理念转化为可看、可演、可悟的实景课堂，让法治种子在童心深处生根发芽。