线上学习资源怎么用？家长观点呈现“两重天”

　　原标题：线上学习资源怎么用？家长观点呈现“两重天”

　　上周，本报以《规范坐姿、背诵检查、拍题答疑……AI陪娃写作业，真的行吗？》为题，对当下AI陪娃写作业这一现象进行了报道，引发了大家的广泛关注和热烈讨论。同时，还有各方对新兴教育方式、海量学习资源的种种看法。业内人士则指出，新兴教育方式和学习资源有其积极的一面，但也不能忽视其潜在的问题，关键在于如何合理利用，让它们真正成为辅助孩子学习的有效工具，而不是主导学习的因素。

　　现象

　　海量云端学习资源

　　宝妈陷入“囤资料”热潮

　　市民胡女士的孩子明年就要进入“幼升小”阶段了，最近，她开始着手研究各种学习资源：从线上课程到电子绘本，从思维训练App到英语启蒙动画，胡女士的收藏夹里堆满了各式各样的学习资料。她每天花费大量时间在各大教育平台上筛选、比较，甚至加入了多个宝妈群，互相分享“宝藏资源”。

　　“发现资料包就下载，看见团购就下单，对于‘错过好资源’有种吃亏的感觉。”和胡女士一样，家有两宝的达女士也曾经走过“囤资料”的老路。达女士说，因为家里有两个孩子，从节约成本的角度考虑，她更是热衷于收集各类学习资源，无论是免费的分享链接，还是价格优惠的团购课程，她都不会轻易放过。在达女士的网盘里，存储着从幼儿启蒙到小学辅导的各类资料，数量十分可观。然而，随着时间的推移，达女士逐渐发现，这些囤积下来的资料，真正被利用起来的却少之又少。很多资料只是下载后就被束之高阁，大多再无打开的机会。

　　像胡女士和达女士这样的情况并非个例，在如今海量云端学习资源充斥的时代，许多家长都陷入了“囤资料”的热潮。他们一方面担心孩子输在起跑线上，觉得多囤些资料就能为孩子的学习提供更多保障；另一方面，面对网络上铺天盖地的学习资源推荐，以及宝妈群里不断分享的所谓“优质资料”，很难克制住囤积的冲动。而且，部分商家为了促销，常常推出各种优惠活动和限时团购，这也进一步刺激了家长们囤积资料的欲望。但最终，大量囤积却未被充分利用的资料，不仅占据了大量的存储空间，也让家长们在筛选和整理资料上耗费了过多的时间和精力，反而忽略了孩子真正的学习需求。

　　体验

　　巧用各类资源

　　学习充实又有趣

　　在家长们陷入“囤资料”热潮的同时，也有一些家长找到了合理利用云端学习资源的方法，让学习变得既充实又有趣。

　　城关区某小学二年级学生乐乐最近迷上了用某App学习数学。这个App里有各种有趣的数学小游戏，比如“数字拼图”“速算大闯关”等。每次放学回家，乐乐都会迫不及待地打开这个App，沉浸在数学的欢乐世界里。乐乐的妈妈发现，自从用了这个App，乐乐对数学的兴趣明显提高了。以前做作业总是拖拖拉拉，现在却主动要求先“玩会数学”。有一次，乐乐在“速算大闯关”中连续答对了十道题，获得了“数学小达人”的称号，他高兴得手舞足蹈，还主动跟妈妈分享自己的学习成果。“这个App真的很不错，它把枯燥的数学题变成了有趣的游戏，许多场景设计和生活很贴近，让孩子在玩中学、学中玩。”乐乐妈妈告诉记者，“而且，App里还有错题集功能，可以自动记录孩子做错的题目，方便孩子复习和巩固。我觉得，这比我们以前买的那些练习册实用多了。”

　　“线上资源对我家孩子来说，核心价值在于精准查漏补缺。”市民陈先生家的孩子已经上初中了，课余时间相对较少，但他充分利用了线上课程的灵活性，为有自主学习能力的孩子制定了一份个性化的学习计划。陈先生说，他会根据孩子在学校的学习进度和测试情况，有针对性地选择线上课程让孩子观看。比如，孩子在最近一次数学考试中，几何部分失分较多，陈先生就挑选了专门讲解几何知识的线上课程，让孩子在课余时间进行学习。通过这种方式，孩子能够及时弥补知识漏洞，成绩也有了明显提升。而且，线上课程可以反复观看，孩子遇到不懂的地方，可以随时暂停、回放，直到完全理解为止。除了利用线上课程查漏补缺，陈先生还鼓励孩子使用一些在线学习工具，如制作思维导图梳理知识框架、利用AI工具练习英语口语等。陈先生表示，自从合理利用了这些线上资源，孩子的学习变得更加主动和高效，自己也省去了不少辅导的精力。

　　另一位家长王女士则注重利用云端学习资源培养孩子的综合素质。她和孩子一同观看央视频App里的纪录片，讨论纪录片中的内容，分享彼此的看法和感受；鼓励孩子参加线上科普讲座，拓宽知识面，激发对科学探索的兴趣。王女士觉得，云端学习资源就像一个巨大的宝藏库，为孩子打开了一扇了解世界的窗口，让孩子在课余时间能够接触到更多有趣的知识，丰富了孩子的精神世界。更方便的是，孩子可以在家里随时随地学习，不受时间和地点的限制。

　　建议

　　理性筛选高效利用

　　避免盲目跟风

　　在合理利用云端学习资源的过程中，这些家长们也总结出了一些经验和心得。他们认为，首先要明确孩子的学习需求和兴趣点，有针对性地选择适合的学习资源；其次，要合理安排孩子的学习时间，避免过度依赖线上资源而影响孩子的视力和身体健康；最后，家长要积极参与孩子的学习过程，与孩子一起探索，一起进步，让学习成为一件快乐而有趣的事情。

　　在记者的采访中，几位从事教育行业的业内人士也给出了建议。在纷繁的网络资源面前，家长和孩子首先要遵循“少而精”的选取原则，适当做“减法”，在选择学习资源时，要充分了解资源的来源和质量，优先选择那些由正规教育机构或专业人士制作的内容，以确保孩子接触到的知识准确、科学。同时，要将线上资源与传统学习方式有机结合。比如，通过线下刷题、模拟考试等形式温故知新，形成相互补充、相互促进的学习模式。此外，家长还需关注孩子使用线上资源时的状态和反馈，如果发现孩子对某些资源不感兴趣或者学习效果不佳，要及时调整选择，避免浪费时间和精力。只有做到理性筛选、高效利用，才能让海量云端学习资源真正成为孩子成长道路上的有力助力。

　　记者 张丹