走进校园阅读中心 感受书香氛围

　　  10月18日，小学生在郑州市纬五路第一小学校园阅读中心内阅读。

　　  位于河南省郑州市金水区的纬五路第一小学校园阅读中心，是由河南日报大河书局推出的“阅读河南、书香童年”项目的线下载体。该项目与各级教育主管部门深入合作，有效整合公共文化服务资源，校园阅读中心可为学校和社会提供“高端配置、海量资源、文化活动、智能保障、全民借阅、实践基地”等文化服务功能。截至目前，大河书局在郑州市建成并投入使用15家集阅读、体验、交流、学习于一体的校园阅读中心。

　　  新华社记者 鲁鹏 摄

　　  10月18日拍摄的郑州市纬五路第一小学校园阅读中心内景。

　　  位于河南省郑州市金水区的纬五路第一小学校园阅读中心，是由河南日报大河书局推出的“阅读河南、书香童年”项目的线下载体。该项目与各级教育主管部门深入合作，有效整合公共文化服务资源，校园阅读中心可为学校和社会提供“高端配置、海量资源、文化活动、智能保障、全民借阅、实践基地”等文化服务功能。截至目前，大河书局在郑州市建成并投入使用15家集阅读、体验、交流、学习于一体的校园阅读中心。

　　  新华社记者 鲁鹏 摄

　　  10月18日，小学生在郑州市纬五路第一小学校园阅读中心内阅读。

　　  位于河南省郑州市金水区的纬五路第一小学校园阅读中心，是由河南日报大河书局推出的“阅读河南、书香童年”项目的线下载体。该项目与各级教育主管部门深入合作，有效整合公共文化服务资源，校园阅读中心可为学校和社会提供“高端配置、海量资源、文化活动、智能保障、全民借阅、实践基地”等文化服务功能。截至目前，大河书局在郑州市建成并投入使用15家集阅读、体验、交流、学习于一体的校园阅读中心。

　　  新华社记者 鲁鹏 摄

　　  10月18日，小学生在郑州市纬五路第一小学校园阅读中心内写作业。

　　  位于河南省郑州市金水区的纬五路第一小学校园阅读中心，是由河南日报大河书局推出的“阅读河南、书香童年”项目的线下载体。该项目与各级教育主管部门深入合作，有效整合公共文化服务资源，校园阅读中心可为学校和社会提供“高端配置、海量资源、文化活动、智能保障、全民借阅、实践基地”等文化服务功能。截至目前，大河书局在郑州市建成并投入使用15家集阅读、体验、交流、学习于一体的校园阅读中心。

　　  新华社记者 鲁鹏 摄

　　  10月18日拍摄的郑州市纬五路第一小学校园阅读中心内景。

　　  位于河南省郑州市金水区的纬五路第一小学校园阅读中心，是由河南日报大河书局推出的“阅读河南、书香童年”项目的线下载体。该项目与各级教育主管部门深入合作，有效整合公共文化服务资源，校园阅读中心可为学校和社会提供“高端配置、海量资源、文化活动、智能保障、全民借阅、实践基地”等文化服务功能。截至目前，大河书局在郑州市建成并投入使用15家集阅读、体验、交流、学习于一体的校园阅读中心。

　　  新华社记者 鲁鹏 摄

　　  10月18日，小学生在郑州市纬五路第一小学校园阅读中心内阅读。

　　  位于河南省郑州市金水区的纬五路第一小学校园阅读中心，是由河南日报大河书局推出的“阅读河南、书香童年”项目的线下载体。该项目与各级教育主管部门深入合作，有效整合公共文化服务资源，校园阅读中心可为学校和社会提供“高端配置、海量资源、文化活动、智能保障、全民借阅、实践基地”等文化服务功能。截至目前，大河书局在郑州市建成并投入使用15家集阅读、体验、交流、学习于一体的校园阅读中心。

　　  新华社记者 鲁鹏 摄

　　  10月18日，家长带着小朋友在郑州市纬五路第一小学校园阅读中心内阅读。

　　  位于河南省郑州市金水区的纬五路第一小学校园阅读中心，是由河南日报大河书局推出的“阅读河南、书香童年”项目的线下载体。该项目与各级教育主管部门深入合作，有效整合公共文化服务资源，校园阅读中心可为学校和社会提供“高端配置、海量资源、文化活动、智能保障、全民借阅、实践基地”等文化服务功能。截至目前，大河书局在郑州市建成并投入使用15家集阅读、体验、交流、学习于一体的校园阅读中心。

　　  新华社记者 鲁鹏 摄

　　  10月18日，一名小学生在郑州市纬五路第一小学校园阅读中心内阅读。

　　  位于河南省郑州市金水区的纬五路第一小学校园阅读中心，是由河南日报大河书局推出的“阅读河南、书香童年”项目的线下载体。该项目与各级教育主管部门深入合作，有效整合公共文化服务资源，校园阅读中心可为学校和社会提供“高端配置、海量资源、文化活动、智能保障、全民借阅、实践基地”等文化服务功能。截至目前，大河书局在郑州市建成并投入使用15家集阅读、体验、交流、学习于一体的校园阅读中心。

　　  新华社记者 鲁鹏 摄