甘肃五部门发布实施方案 优化职业教育专业设置

　　中国甘肃网5月22日讯（西北角·中国甘肃网记者 沈文刚）为进一步优化职业教育专业结构，提升职业教育服务国家战略、服务区域经济社会发展、服务人的全面成长的能力，日前，甘肃省教育厅等五部门研究制定印发了《甘肃省关于优化职业教育专业设置的实施方案》（以下简称《方案》），构建具有甘肃特色、适应国家战略、服务全民终身学习的现代职业教育体系。

　　《方案》凸显职业学校专业的分层次量化、适配性设置、差异化发展、数智化改造和前瞻性布局等要求，明确到2027年，全省职业院校专业优化调整比例不低于30%，基本形成与国家战略和甘肃省经济社会发展格局相匹配的专业结构，实现教育链、人才链与产业链、创新链有机融合；到2035年，全省95%以上职业教育专业与国家战略和我省经济社会发展、产业转型升级高度适配。

　　《方案》提出了优化职业教育专业设置的6项具体举措。

　　一是统筹规范专业设置。分类组建甘肃省职业本科专业、专科专业、中职专业建设指导委员会。研制院校专业建设监测评价指标，规范专业设置前置论证程序，健全非国控专业省级评估监测程序。健全“357贯通培养”专业评估机制。健全专业设置预警和动态调整机制。

　　二是推进专业集群发展。通过调整优化专业布局、聚焦产业重点领域、合理错位服务面向等方式，建立专业群融合特色化发展和快速响应机制。鼓励有意愿、有条件的普通本科院校开设职业本科专业。实施省级高职院校“双高计划”和中职学校“提质培优工程”。

　　三是增设产业急需专业。依据国家战略和甘肃省经济社会发展和产业发展需求，发布急需紧缺专业设置指导目录。加快布局服务战略性新兴产业专业。支持设置服务未来产业专业。支持发展服务高品质民生专业。

　　四是升级改造传统专业。对标国家职业教育专业教学标准，全面修订适应数字化新职业场景和新岗位的专业人才培养方案。加快推进“数字化+专业”建设。建设甘肃职教数字化、智能化课程教学资源平台。全面提升职业院校教师数字素养。鼓励开发建设多介质、数字化、智能化的新形态教材、融媒体教材。

　　五是调撤过剩低质专业。严格控制教育类、医学类等国控专业设置。2025年起，停止中职中医专业招生。省级统筹指导调减办学水平差、供给相对过剩专业布点。逐步裁撤布点多、规模大、需求饱和的中等职业教育专业。

　　六是开展关键要素改革。建立基于专业大类的职业教育差异化生均拨款制度和多元化投入机制。选择重点领域，采取头部企业、牵头学校、职教专家三组长制，系统进行专业、课程、教材、教师、实习实训关键要素改革，推动职业教育人才培养模式从知识传授向综合技能提升转变。