随着中伊生死之战的结束，中国队理论上继续征程南非世界杯的希望已荡然无存。九冲世界杯以失败告终，无功而返，已经说明我们球队的水平。

　　国足输球了，输在什么地方，这是一个看似非常简单却让国人不知怎么回答、国足更是无从回答的问题。国足九冲世界杯，无功而返。国足的每一次失利少不了反思，可是成效甚少。这次，我们将进行怎样的反思，进而进行整改，尽力避免重蹈前九次失利的覆辙？

　　反思国足的失利，不能只停留在国足本身，而要从我们的社会环境、足球历史和发展现状做彻底反思，如此这般，或许我们的国足才能起死回生，还“有得救”。

　　国足习惯性的搪塞与嫁祸怎么改变？在中卡之战失利之后，我们的国人就已经开始反思国足的失利。笔者看到凤凰网一篇文章，题目是《开场哨吹响之前中国队就输了》，文章说，在一场必须赢的比赛中，国足又输了。不过，这一次，真正输球的不是国足的小伙子们，而是像晚清政府那样窝里横窝外软的中国足协。该文章同样也认为，是国足没有挣到公平竞争的权利，言下之意，也就是裁判的黑哨导致了国足的彻底失败。同时，《现代快报》也有内容和上面大体一致的一篇文章，把国足的失利矛头指向了国足的外交失败。诚然，上面两篇文章分析的有道理，的确有时候一个裁判的黑哨或者误判，就能断送一个球队的前途和命运，但是，这种事情的发生是少数。球队想要赢球，成为强队，实力是最硬的拳头。

　　国足的实际指挥权怎么处置？中卡之战失利后，我们看到球队队员和很多分析评论家把球队失利的矛头全部指向了总教练杜伊先生，认为是他的乱点鸳鸯谱使球队失去了竞争力量。中伊之战，我们几乎没有看到杜伊的排兵布阵。中伊之战，按照中卡之战之后足球官方的思路，球队首发由所谓的球委会决定。很明显，中伊之战，杜伊已被架空，成了名义上的教练，没有实际指挥权。中卡之战和中伊在之战的实例告诉我们，中国足球的问题，不是一个教练或者一个裁判所导致的问题。

　　娃娃的足球教育怎么抓？我们反思足球九冲世界杯的失利，不得不提起中国改革开放总设计师邓小平的话语：“中国足球要从娃娃抓起”。从娃娃抓起，抓什么，怎样抓，好多年过去了，至今笔者没有看到一个具体实例和方案。这一点值得我们深思，娃娃的足球教育怎样抓？

　　中国球员的文化教育怎么搞？2008年4月14日，《中国网》一篇题为《让球员读书是拯救中国足球的法宝》网评文章这样写到：“中国足球的症结究竟出在哪里呢？是管理体制问题，还是技战术水平问题，或者是青少年后备人材培养问题？在笔者看来，导致中国足球多年以来发展状况止步不前的原因，它应该是多方面的，除了上述几种病因之外，还有一种原因是至关重要的，那就是球员自身所具备的文化素养问题。”笔者认为，这种反思是深刻的，是从根子上认识问题。在此方面，近邻韩国、日本为我们很好的诠释了文化足球理念的内涵。据相关资料统计，在韩、日联赛效力的本土球员中，90%以上均为大学生，另有极少数球员为高中生。而我国则是，拥有初中以上文凭者居然仅占5%，大多数球员都是初中未毕业，更有甚者，连小学都没有读完。这样只能导致一个后果，那就是球员在场下贯彻教练的意图、队员合作理念、分析判断形势等方面会有欠缺，导致在场上往往挥汗如雨却次次碌碌无为。所以，反思中国足球，球员文化教育不可缺少。

　　中国足球体改革到底怎么改？国足的管理体制和运行机制，国内足球联赛水平和质量，是我们需要深刻反思的重要一环。东方早报《中国足球回到原点，管理层难辞其咎》的反思文章这样写到：“不从体制上加以改革，中国足球没有崛起之日，但仅从体制上加以改革，中国足球也未必有崛起之日。中国足球是中国竞技体育双轨制的最大受益者，也是最大牺牲品。在中国改革开放三十年来的历史变局中，中国足球是一个具体而微、但从来没有宏观经济学家和社会学家仔细研究过的边缘样本，但是在大众传播环境中，中国足球又是一个极其引人注目的符号。这对于中国足球来说，是暂时的幸运，更是最终的不幸。”这样的反思，无疑是深刻的，是一针见血式的反思，是彻底从足球行道出发，有针对性的反思，值得我们深深思考。

　　总之，中国足球九冲世界杯失利，背后问题太多。思路决定出路，总之一条，我们必须做深刻而彻底有效的反思，同时要做反思后的深刻检讨，这样，下次世界杯，或许就有我们的身影，不然，一切亦徒然。（网上评论员　李宁）

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