党的十六大报告指出：要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人类的发展。此后，  各级党委政府和机关各部门在深入学习贯彻十六大精神的过程中，也纷纷确立出台了创建“学习型城市”，争创“学习型机关”，打造“学习型队伍”的目标。作为一个普通人，我对此也没有太多的想法。在攻读硕士学位期间，尽管老师们一再强调学习的重要性，我觉得那是学生必须做的事情，个人也曾未有过多的体会。

　　去年到新的工作岗位工作，院领导在大会上再次强调“学习、学习、再学习”对我所从事的工作的重要性，当时，我仍然没有意识到其重要性和紧迫性。最近，参与院里老师的相关课题时，才发现专业方面知识还是很欠缺，有时候竞与自己的主观理解大相径庭。

　　这几天，笔者独立申请省课题时，更深深地领悟了院领导再次强调“学习、学习、再学习”的价值所在，才真正体味到“学习、学习、再学习”对自己的工作既具有重要性，而且是迫切的。对于课题的相关知识和资料，尽管自己曾有过专业的训练，但仍然有许多知识的盲点。这才知道“冰冻三尺决非一日之寒”，机遇只为有准备的头脑提供。必须经过长期学习积累，才能“厚积薄发”、“水到渠成”。

　　古人云：学而不思则罔，思而不学则怠。同样的道理，光学不干则无用，光干不学则无知。只有注重学习，才能博采众家所长，为我所用，才能开拓自己的视野，工作才能有新思路、新举措、新成绩；相反，做一天和尚敲一天钟，得过且过，荒于学业，势必造成思维僵化，目光短浅，工作始终走不出低谷，长期在低层次徘徊。

　　毛泽东同志曾说过，“一万年太久，只争朝夕。”“时不待我，只争朝夕”的“学习、学习、再学习”的精神原来不是空话，就在每天的工作中。推而广之，创建“学习型单位”、“学习型社会”也不是口号，创新永远是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，它的真谛就在于增强个人、单位乃至整个民族和国家的创造力、创新力。(网上评论员 侯万锋)

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