基础教育

　　截止目前，全省实现“两基”目标的县达到61个，占总县数的70％，人口覆盖率达到了76.78％，全省整区域实现“两基”的市增加到了7个；玛曲县、东乡县、积石山县实现了“普初”，全省全面实现了普及初等义务教育的历史任务。全年扫除青壮年文盲22.1万人。截至2003年底，全省有幼儿园2276所，在园（班）幼儿37.2万人；小学15635所，在校生322.8万人；普通初中1578所，在校生130.6万人，比上年增长4.6万人；初中毕业生升入普通高中的升学率达到45.8％，比上年增长2.3个百分点；普通高中453所,在校生42.7万人,比上年增长8.1万人，增长率23.4％；接受义务教育的残疾儿童少年共计7673人。

　　职业与成人教育

　　2003年，批准成立了甘肃国防中等专业学校，填补了我省中等专业学校中没有民办学校的空白。评估、批准了2个省级职教师资培训基地，建成了30个省级职教骨干专业，向教育部申报国家级重点职业学校28所，其中新申报的8所。新增省部级重点职业学校15所。

　　截止2003年年底，全省共有普通中专103所，成人中专54所,职业中学140所。2003年，职业中学招生19212人，在校学生49526人；普通中专招生33748人，在校学生105606人；成人中专招生5784人，在校学生18670人。
　　
　　高等教育

　　2003年，全省现有普通高校31所（含部委所属高校2所），比上年增加6所（2所师专、2所医专、2所高职），成人高校12所。全省研究生招生3634人（其中博士生583人，硕士生3051人），比上年增加1327人；在校学生8555人，比上年增加2125人。普通高校招生60069人，比上年增加 6990人；在校学生173391人，比上年增加30382人。西北师范大学、兰州医学院先后接受了教育部本科教学水平评估，兰州工业高等专科学校接受了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。全省高等学校新增国家级重点实验室1个，省部共建重点实验室2个，省级重点实验室2个；新增国家级研究工程中心1个，省级研究工程中心2个；获甘肃省科研功臣奖1项。国家助学贷款工作、毕业证书和学籍电子注册等工作进展顺利。

　　民族教育

　　继续在西北师大、兰州理工大学、甘肃农业大学、兰州交通大学开办少数民族本科预科班，共招收少数民族学生750名，兰州医学院民族班招生25名；与内蒙古、新疆、青海等省份开展对等招生，共为我省培养用民族语文授课的本科生20名；进一步落实了与天津对口支援招生计划，完成了天津师范大学为我省贫困县和少数民族县定向培养36名本科生的招生任务；完成了中央民族大学附中、西北师大附中和省属七所重点中学高中民族班的招生工作，共招生200名。2003年全省共录取少数民族学生3646人，比去年增加了674人。

　　语言文字工作

　　建立了公务员持普通话水平测试合格证上岗制度；卫生、电信等行业启动了普通话培训测试工作。制定下发了《甘肃省教师普通话培训测试暂行规定》和《关于开展创建语言文字示范学校活动的意见》两个重要文件，学校语言文字工作更加规范。承办了全国第三十六期国家级普通话测试员培训班，语言文字工作队伍建设得到加强。语言文字工作信息化建设迈出了新的步伐，开通了甘肃省语言文字网站，研制开发了普通话水平测试管理系统软件。

　　自学考试工作

　　2003年，共完成自学考试学历教育考试3次，报考人数306442人，730043科次；各种非学历考试报考人数较往年均有所增加。全年共培养本、专科毕业生约2.5万人。

　　教育改革

　　（1）“以县为主”的基础教育管理体制得到了巩固和完善，基础教育已全面推开。
　　全省教师工资管理上收到县的县数达到84个，占全省县（市、区）总数的97％；教师人事管理上收到县的县数累计达到81个，占全省县（市、区）总数的93％，其中11个市（州、地）已全部落实了“以县为主”的基础教育管理体制。全省基本实现了农村义务教育管理由以乡镇为主向以县为主的根本性转变。

　　（2）基础教育课程改革
　　全省课程改革实验区从去年的16个发展到今年的38个，6280所小学和820所初中开展新课程试验；参加实验的小学生达到31.13万人，占同年级学生总数的36.89％，参加实验的初中学生达到38.3万人，占同年级学生总数的48.8％。全省近400人参加了由西北师大基础教育课程研究中心举办的新课程标准实验教材骨干教师培训，近20000名教师接受了新课程教师培训。

　　（3）中小学人事制度改革
　　全省中小学教职工基本编制核定工作顺利完成。省政府批准下达了全省中小学教职工基本编制263588名，其中城镇22315名，县镇55416名，农村185857名。另外，部分县（市、区）在试点的基础上已逐步推行教师聘任制。
　　2003年，全省共认定各级各类教师资格67630人。共举办中小学教师培训班36期， 3万多名教师参加了新教师岗位培训、教师职务培训、新课程标准培训、骨干教师培训、信息技术教育培训和学历提高培训，并先后举办了两期省级骨干教师培训班。截止目前，我省已有800名省级骨干教师完成了培训任务，104名教师参加了国家级基础教育新课程骨干培训者培训。全省小学、初中、高中教师的合格率分别达到95.06％、87.58%、57.49％。
　　（4）教育管理体制改革
　　兰州大学“211”工程二期建设全面实施，兰州医学院与兰州大学合作办学关系进一步密切；西北民族学院、甘肃工业大学、兰州铁道学院分别更名为西北民族大学、兰州理工大学、兰州交通大学；庆阳师专顺利升本，改建为陇东学院；在原平凉卫校、张掖卫校、陇南师范和定西教育学院的基础上，分别改建为平凉医专、张掖医专、陇南师专和定西师专；培黎石油学校顺利并入兰州师专。部分师范学校与高等师范院校联合进行了“3＋2”分段模式普通大专层次小学教育专业试点，积极推进小学教师大专化和三级师范向两级师范的过渡。

　　（5）高等教育学科专业结构调整工作
　　2003年，兰州交通大学、兰州医学院、西北民族大学等3所院校新增为博士学位授予单位，兰州商学院新增为硕士学位授予单位，兰州医学院、甘肃中医学院新增为专业学位培养单位。全省高校新增博士后流动站9个、一级学科博士点2个、二级学科博士点23个、硕士学位授予点113个、专业学位授予点3个。全省8所本科院校增设29个本科目录内专业，22所高校增设75个专科（高职）专业，其中工科专业占33.8％；3所学校论证了目录外专业,6个学校在论证的基础上申报了目录外专业;甘肃中医学院、平凉医专、张掖医专等3所学校的7个专业举办了初中起点5年制医学专科教育试点。

　　（6）高校后勤社会化改革
　　制定了2003年—2008年高校后勤改革规划；高校饮食物资实行了以校为单位的集中采购制度；全省3所高校的45栋学生公寓通过了甘肃省高等学校标准化学生公寓验收,7所高校的17个学生食堂通过了甘肃省高等学校标准化学生食堂验收；学生公寓和学生食堂建设取得突破性进展，2003年新建学生公寓38.5万平方米，新建学生食堂4.32万平方米，学生生活条件有了较大的改善；全省17所高校的后勤集团（公司）按照“产权明晰、责权分明、校企分开、管理科学”的要求，初步建立起了现代企业管理制度；建设开通了甘肃高校后勤网站。

　　（7）招生制度改革
　　进一步改革和完善了初、高中毕业会考考试时间、考试科目、考试形式；对普通中等职业学校的招生对象、考试办法、招生计划、志愿填报和录取工作进行了全面改革，录取工作统一采用计算机辅助管理。加强了对“3＋2”高职招生的管理，积极推进了中等职业学校与高职学院的联合办学。高考“3＋X”改革继续实施，高校招生网上录取工作进一步完善。

　　（8）师范院校毕业生就业制度改革
　　制定下发了《关于做好2003年全省师范院校毕业生就业工作的通知》，取消了限制师范类毕业生合理流动的政策规定，放宽了毕业生择业期限；对实行就业准入的职业，规定从业者和初次就业者必须取得相应职业资格证书；简化了省外师范院校毕业生来甘就业的办事程序，方便了毕业生就业。2003年，师范类本（专）科毕业生一次就业率达95%；非师范类本科毕业生就业率为70%。

　　（9）教育对外交流与合作工作
　　“西部人才培养特别项目”正式启动，共确定了52名出国留学人员，累计确定出国留学人员近95名。聘请外专外教的单位和聘请外教数量稳步上升，截止2003年底，有聘请外国文教专家资格的单位达到67家，长期外国文教专家达到132人，比去年增加20％。继续加强与国际文教专家组织的联系，英国海外志愿者服务社向我省派遣志愿者10名；英国诚信基金会在我省的项目学校达到5所；美国依阿华州立大学与兰州交通大学进一步达成了合作培养学生、共同进行科学研究的具体协议。积极吸收海外留学人员为甘肃服务，共接待组织海外优秀人员与甘肃科教界签订合作研究项目100多项。全年共组织两个教育出访团，共计有30人次出访，其中随中央机关出访人员14人；来华留学生、台湾进修人员有所增加。

　　国家财政性教育经费继续增加

　　2003年，全省地方教育经费总支出预计达到86亿元，比上年增长18％；全省地方财政性教育经费预计达到62亿，比上年增长15％；地方财政性教育经费占国内生产总值的比例预计达到4.8％，达到了《中国教育改革与发展纲要》提出的目标。

　　（十一）教育信息化建设

　　总投资429.83万元的教育信息化传输、资源、管理三大信息基础平台建设已全面展开；中小学信息技术教育及基础设施建设工程初见成效；现代远程教育"金证工程"及"银桥工程"、中小学师资和网管人员培训工程全面实施；基础教育资源库、地区教育城域网和校园信息化环境已基本建成；通达省内各市（州、地）的教育地面传输网络和卫星视频会议及远程教育传输体系已投入使用；启动了国家西部农村中小学"现代远程教育试点示范工程"项目；积极开展了农村和城市社区教育信息化试点工作；西部大学校园网建设顺利实施，兰州交通大学校园"一卡通"管理建设一期工程顺利完成，兰州大学"数字校园建设项目"开始立项建设。

　　2003年国家和省上投入教育信息化建设专项经费8860万元。全省共新建农村中小学卫星小站1736个，新建农村小学多媒体光盘播放教学点1655个；全省普通中小学拥有计算机79607台，高中、初中和小学的生机比分别为18：1、42：1和110:1；接入互联网的学校占学校总数的44.2%；全省各级各类学校中信息技术教育专任教师5490名；接受信息技术培训的高中、初中和小学的学生分别占同类学校学生总数的91.99%、62.40%和19.95%。