屈正州

　　今日社评

　　今天是教师节，教师节给了我们一个深切审视教师这一职业特点的契机。调查结果显示：有7成人愿意当老师，原因是教师工资稳定，每年有两个寒暑假。而从身份来看，愿意当老师的90%是大学生和在职人士；而在中小学生中，向往教师职业的不及四成。（相关新闻详见本报今日A04版）

　　抚今追昔，令人欣慰的是，让教师成为人人羡慕的职业这一理想正在成为现实。而曾几何时，教师的从业门槛是相对较低的，一方面是缘于类似“家有三斗粮，不当孩子王”这种狭隘观念所致；另一方面，也是由于教师的待遇差，队伍的准入条件相对偏低。在以往，似乎有点知识的人群——无论是高考落榜青年，还是无业可就的“知识分子”，都可以站上讲台执教。随着国家尊师重教方针的贯彻落实，随着国家对教育投入的逐步递增，特别是，近年来各级政府采取卓有成效的举措切实提高广大中小学教师的待遇，教师的地位的的确确是今非昔比了。做一名人民教师，也就成为了许多人的人生目标。

　　教师职业的走俏，从学校内外两方面折射出来。在各学校，本科学历者教小学，研究生学历者教高中都已是稀松平常的事；在社会上，报考教师岗位的热潮恰如方兴未艾的公务员热，引得无数人等竞折腰。应当说，这种现象是符合人在市场中逐利的本性，无可厚非，有谁不想过得好点呢？同时教师热也有助于选贤拔能的积极意义。那么，具有渊博的文化专业知识和掌握了基本教育规律而跨入教师行列的人，是否就是一个优秀的教师呢？

　　据调查7成人之所以想当教师，理由竟与公务员热的兴起有点像，无非是收入稳定有两个假期，但在公务员热已造成政府机关人浮于事的情况下，我们绝不能让学校也成了养闲人懒汉的地方，所以说，我们的教育系统应当建立高水平的准入制度，健全常态化的考评机制、淘汰机制，把那些不思进取、师德败坏的不称职者随时清除教师队伍。惟有如此，可让教师这一职业不变成旱涝保收的保险箱，更不是养懒汉的温床。教师这一“太阳底下最崇高的事业”才能保持纯洁性，教师也才能称其为传播文明的使者，启迪孩子心智的引路人。