每年高考，小打小闹的作弊其实都是被忽略不计的，能被媒体曝光的多为恶性事件，比如集体替考的、老师与学校一起作弊的等等情况。大家在齐声讨伐可恶的高考作弊者的同时，其实可以想想作弊现象产生的几项主要原因，他们才是推动高考作弊的背后的黑手。

    最应该受到指责的，是本应从高考开始直到大学毕业这段四、五年时间内教育管理制度上的缺失。笔者有一个朋友是学美术出身的，当时选择美术确实也是基于美术高考的录取分数要比文科、理科低，但是他的专业学得实在不怎么样，后来通过各种关系，在参加一美术院校的专业招生考试时，其父母让他哥哥——美国某著名学府毕业的建筑师去代考专业，自然考过了，而且以很高的专业成绩选择了一个非常好的专业。其后的大学四年里，为了防止露陷，他的专业设计作业包括毕业论文都是由其兄代替的。这一计划天衣无缝，直到他大学毕业学校都毫无察觉。

    如此可见，就高考录取的整个过程来说，学生从高考结束直到大学毕业，实际上是一道严进宽出的流水工作线。所有参加高考的学生们、关注高考的家长们和以将高考为风向标作为业绩的教师们都清楚，只要过了高考这道坎，以高考成绩拿到高校的录取通知书，考生们就是象牙塔里的天之骄子，前途将是一片坦途，直到顺利地拿到大学毕业证。

    所以从深层次分析，一连串监督机制的缺乏才是高考舞弊案屡禁不止最重要的原因。在单纯注重分数而不重视学生综合素质的前提下，才会有那么多的考生愿意铤而走险，作弊、替考，各种手段一并用上，在高考考场上与命运赌一把。没有被主考官的火眼金睛发现，就表示赌博成功。

    因此，笔者认为很应该在大学的管理机制中补上漏洞，杜绝替考现象的发生。荆波