四川灾区娃安定上学了
 
　　6月2日，来自四川省绵竹市的杨松花和廖嵘宇，在中断20天的学习生活后，又背起书包，到定西市安定区英才中学和北关小学上学了。

　　杨松花的妈妈从绵竹市给安定区的亲戚赵琳专门发来短信：“太感谢了，让孩子们好好学习，不要给灾区人民丢脸。”

　　绵竹是汶川特大地震的重灾区之一。16岁的杨松花是该市剑南镇南轩中学高一(8)班的学生，10岁的廖嵘宇则是该市东北镇紫岩小学四年级(4)班的学生。灾后，姐弟俩来到安定区投靠亲戚。杨松花说：“我们来时，政府为我们筹建的帐篷学校还没有完成，上学可能还要等一个阶段，但我们急着要读书啊。”

　　家在安定区的杨松花的大姨、廖嵘宇的姑姑赵琳愉快地说：“原来我想，娃娃到这里来念书，人家学校收不收？学校的收费高不高？特别是我还听说英才学校是个民办学校，娃娃上学肯定有一定的难度。没想到连校长的面都没有见到，娃娃自己到学校里一问，学校什么条件都没提，任何费用也不收，一点推辞都没有，就欣然答应让娃娃上学了，而且安排在了学校的精英班。”

　　英才中学校长贺虎说，娃娃从灾区来我们这里上学，学校会尽自己的能力满足他们学习生活上的要求。他还说，如果有可能，学校高一、高二还能容纳像杨松花这样的50名学生前来上学，娃娃们如果学习生活上有什么困难，一切都由学校负责解决。

　　杨松花的班主任胡伟华说：“杨松花在四川学校用的课本和我们这里的完全一样，学习上不用担心。孩子所缺的课程，学校已经安排老师进行专门辅导，我们班上也安排了全年级学习最好的几个学生利用课余时间给杨松花补课。杨松花学习劲头足，一到班上就能很快地和同学们沟通，融入班集体。”

　　在安定区北关小学，廖嵘宇得到了和杨松花同样的“待遇”，学校不仅一分钱不收，还给他提供了练习册等一些必备的学习用品，只是廖嵘宇在四川用的课本和北关小学用的不是一个版本，要完全顺畅地学习，还需要一个过程。班主任孙晓阳说，廖嵘宇上课发言积极，不怯场，一到班上就能融入集体。小同学们一下课就主动和他玩耍，了解四川那边的情况，都聊得很开心。孩子由于教材不相同造成的课文、句段、字词和数学等方面的不足，我们已经在给他进行辅导弥补了。”北关小学校长王贵生说，学校在为廖嵘宇提供学习方便和帮助的同时，也不能因为孩子是来自灾区的就对他放任，而是要认真教育，严格要求，就像对我们的学生一样，“关键是要让孩子在我们这里过上正常的学习生活”。王雨 陈习田