4月17日，记者从全市省、市级示范性幼儿园经验交流会上了解到，我市全部在园幼儿为5.1万人，学前班学生1.1万人，其中城市四区在园幼儿3.1万人，适龄人数4.2万人，学前三年受教育率仅为74.82％，落后于市教育制定的80％的发展目标。同时，我市幼儿教师面临年龄偏大的窘境，年轻教师不及40％。此外，优质学前教育还存在教育资源分布不均衡的现象。

　　幼儿教师年龄普遍偏大

　　记者在采访中发现，我市幼儿园教师年龄普遍偏大。以兰铁二幼为例，该园园长吕丽芳告诉记者，她们幼儿园的老师中，超过40岁的老教师已经接近60％。目前，幼儿园已经有两年多没有进过新教师。

　　省教育厅基教处处长李晶表示，企事业单位幼儿园与原单位剥离后，造成一批合格的幼儿教师流失。非公有幼儿园特别是农村幼儿园教师普遍待遇低、工作量大，导致队伍不稳定。一些边远乡镇幼儿园靠压缩编制、增加班额、降低工资等方式维持生存，致使一些不合格人员进入幼教队伍，甚至带来安全隐患，同时也降低了幼教质量。

　　小学中还有学前班

　　据了解，我市现有各级各类幼儿园460所，其中，省级示范园7所，市级示范园10所，一类园24所，二类园44所，三类及以下园375所。教育部门办园25所，部队和企事业办园80所，集体办园21所，民办幼儿园334所。城镇小学所办学前班119个，在校人数3785人，农村小学所办学前班406个，在校人数7408人。全市在园幼儿5.1万人，学前班1.1万人，其中城市四区在园幼儿3.1万人，适龄人数4.2万人，学前三年受教育率仅为74.82％，农村一年受教育率为69.33％。

　　由此可以看出，我市学前三年受教育的比例较低，落后于我市制定的80％的发展目标。另外，城镇小学所办学前班不仅存在，而且在校人数较大，这不仅违反了要求取消小学附设学前班的规定，而且也在一定程度上影响了幼儿园的发展。

　　优质学前教育资源不均衡

　　这次评出的省市级示范性幼儿园共有16所。但是，这些幼儿园中除兰州军区总医院幼儿园出自七里河区外，剩余15所幼儿园均分布在城关区和西固区。一位老师告诉记者，这从一个侧面可以反映出我市优质的幼教资源有点不均衡。

　　李晶表示，在国有企业改制过程中，不少幼儿园被推向社会或移交地方政府管理，造成对政策、资金等方面的一些问题的推诿扯皮，导致本来各方面条件较好的幼儿园面临停办的危机，一些公办幼儿园甚至一些省级一类幼儿园在城市改造过程中被侵占，造成有限的教育资源流失。

　　据悉，对于这一问题，县区将做出系列举动。七里河区、安宁区、榆中县已经做出尝试。七里河华林坪二小，利用空余的校舍举办幼儿园，既提高了校舍利用率，也将多余老师成功转型，为当地百姓提供了相对优质的学前教育。(孙亚斐)