鑫报讯（记者 许丽）由甘肃省教科所组织举办的2008年《高考考试大纲》解析及备考研讨培训会于近日举行。会议特邀武汉市教科院、华中师大一附中等名师专家，针对2008年高考各科目试题命题进行分析，并对甘肃省教师高考备考复习进行指导。来自甘肃省13个地级市的200多名高三老师参加了本次培训。

　　1.重视基础，使知识条理化、系统化、网络化，善于从题干中提取有用信息，寻求最佳的解题途径。2.对照薄弱环节，有针对性地进行强化训练，力争做到容易题、中档题得满分。3.解答题的前3题，是数学取得满意分数的关键。从近几年的高考试题来看，主要考查基础知识，学生失分主要是运算能力欠缺。因此，平时复习时，学生可强化快速、准确地计算训练。4.解答题的后3题，对学生的能力要求较高。平时复习，应通过专题训练，了解高考命题特点和规律，感悟试题的思想方法和变形技巧。学生要学会从题干找出解题“入口”，以数学思想方法为指导，提高推理、运算的变形能力。　

　　■语文：黄冈中学高级教师杜春元

　　■备考攻略：

　　巩固基础，攻克突出问题

　　在现阶段的语文复习中，考生要注意5方面。1.语言基础选择题。语音认读、汉字识记两题要注意训练的数量，只要量的积累到位，并不时回望，解决此问题不难。成语一般在运用中明确它的用法，一些褒贬两用的成语要注意。病句，要熟记6种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。标点符号选题要在运用中明晰规则。2.文言文阅读。文言文的复习首先要立足于课本，做好课本实词、古今异义、固定格式包括使动、意动、为动等用法的一些归纳梳理。要以近两年的高考题为本，除了弄懂词义、会翻译句子外，还要能分析文言文的内容，并能分析概括文言文中作者的观点、态度。复习需要适量做题、培养语感、总结规律。3.诗歌鉴赏。“三看”即看题目和作者，看题材和体裁，看注释。“四步”即第一步要分清体(题)裁，第二步要体会意境，第三步要明辨手法，第四步要咀嚼字词。4.语言表达(主观题)。该题2008年将从多个方面进行检测：表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。内容也将是多样的，但一定是突出实用性，如往年要求考生写颁奖词、对联、公益广告词等，这都要求考生在复习时注意关注生活，真正发挥语文的工具功能，在表达时要特别注意2008年新增的要求。5.作文。近年来，高考作文向限定材料作文回归，审题难度无疑比话题作文大。作文的审题必须努力做到“切合题意”，一要抓材料关键词，理顺逻辑关系，揣摩出题意图。并要读清题干要求，选择恰当文体。

　　加强词汇复习。注意词义辨析、词组搭配、动词用法等。另外，每天适量读一些英语报刊杂志，以增加词汇量，拓宽知识面，培养自己提取有效信息的能力。每天训练听力15分钟。选用的材料，要用录音语速中等、语音语调标准的听力资料。每天练习10个完成句子习题。去年高考，全省此题的得分率较低。2008年，考生复习时应突出语法、句子结构，对重点要求的知识点进行强化训练。并可根据实际情况，每天练习10—15个完成句子的习题，目的是对知识点和考点进行有效温习，以提高完成句子的解题能力。限时训练阅读题。在一定时间内进行阅读理解训练，既能理解文章的大意，又能提高“猜词能力”，同时还可提高阅读速度，使自己的阅读速度能达到70—80个/分钟。此外，阅读训练是帮助记忆单词的有效方法，联合上下文记忆生词。

　　■理综之物理：武汉市教科院高级教师 陈继明

　　■备考攻略：

　　回归课本 关注实事热点

　　1.回归课本，掌握系统化的知识。2.注意点、线、面结合，重点突出。点就是重点知识、主干知识，特别是考纲上规定要掌握的知识点，线就是以力学和电学为主线把整个高中物理知识串起来，面就是整个高中物理学科的知识。还要把一些常见的物理模型及解决方法熟记在心。3.重视实验的复习，提高实验操作能力。学生在备考中要弄清实验原理、仪器的使用以及操作过程中应注意的问题。对于教材中的演示实验，要关注在同一实验原理基础上发生变化的实验，教师要教会学生变通的思维方法。另外，电学的设计型实验应该加强练习，物理实验与物理图像相关联的习题也要多练习。4.关注时事热点，关注新科技、新发明。近几年物理试题都注重考查学生对知识的应用能力，所以学生不能一天到晚身陷题海拔不出来。　　

　　目前应当说进入了高考冲刺复习阶段，要想提高高考化学成绩，在这一阶段考生应做到5点:（1）选择难度适宜的练习题，提高训练的针对性。（2）提高课堂参与性，踊跃与老师探讨问题。（3）详细学习高考评卷评分细则，规范答题意识。（4）进行化学用语专项测验。（5）训练读题、审题能力。重做近3年高考题，体会答卷技巧和时间分配等。

　　复习时需要关注的6个实验:1、乙烯的制取、净化与性质2、氨气、氯气的制取与性质3、乙醇催化氧化的实验改进4、由胆矾制取氧化铜及氧化铜性质的验证5、物质鉴别性质实验（混合气体的分离与检验、混合物的鉴别等）6、定性与定量综合的实验（物质含量的测定、滴定法的应用）。有机综合专题复习需重视的问题包括：羟基醛、烯酸（酯）、烯醛、含苯环的衍生物的性质，有关分子式确定的简单计算与推理。　　

　　考生在复习中，应加强掌握实验材料、用具和方法、步骤；对实验结果和实验现象能够分析、解释，推测实验结果，得出实验结论。　　

　　■文综之历史：中央教科所 杨宗年

　　■备考攻略：

　　提升巩固解题能力

　　历史高考复习后期考生要注意4点：一、关注热点要“到位”。每年在后期复习中老师都会提醒学生关心热点、关注时政，训练也常为考热点而考热点。但高考考查热点的方式却常让考生感觉“在意料之中，又在意料之外”，而不会为了迎合哪个热点而直接去考它。所以，在后期备考的时候。要跳出热点的框架，把与之相联系的知识复习到位；二、要重视课本，既包括对宏观知识框架的把握，又包括对极其细微的“小知识点”的把握。要注意教材中具有拓展性、前后连接性、中外联系性的小字知识（特别要注意建国后和二战后的小字知识）；要注意课本中地图、表格等材料；要以课本和考纲为基础，一定程度缩小复习范围；三、在夯实基础知识的基础上，历史章标题为中心，抓住每个时期的阶段特征，力求在本轮复习中提升宏观思维能力和解题能力。高考中大量的考题都是在考查学生对时代特征的掌握和分析问题的能力，而这些能力都可以在复习中得到提升和巩固，可以说，当前的复习是学生能力飞跃的“黄金期”；四、建议集中训练选择题、加大对材料题的训练。提高读图、读表能力。注视审题技巧指导和“段落化、要点化、序号化”答题习惯的落实。　　

　　提高复习效率要注意防止3种倾向。倾向一：割裂知识和能力的联系，片面强调能力而忽视对基础知识的掌握。有的学生说：我对知识已经背得很熟了，但答题还是答不好，说明这不是知识问题而是能力问题。但我认为问题的本质还是知识掌握的问题，因为背得滚瓜烂熟不等于掌握了知识本身。事实上，由于对知识掌握不到位，所以每次考试答卷时离题万里，不知所云，不得要领，自己答得过瘾，但就是得不了高分。

　　倾向二：将教材理论知识和时政热点材料的关系本末倒置。高考强调理论联系实际，尤其是政治课，更是强调教材理论知识和时政热点的结合，并视其为生命线，所以高考复习阶段特别是最后冲刺阶段重视对时政热点素材的整理和分析，对提高复习的针对性和有效性是至关重要的。但是，如果在对教材基础知识的复习不到位的情况下，过早或者盲目地将大量时政素材引入练习，这样做容易分散精力，削弱教材的作用，偏离复习重点。

　　倾向三：不注重教材知识体系内部纵横联系的构建。任何学科的理论知识都是一种树型结构，高中政治课的内容繁杂，理论性很强，重要概念、观点、理论间的逻辑关系也非常密切，所以在高考政治总复习中，特别构建知识网络体系，理清知识体系内部的纵横联系，这是提高复习效率的重要环节和措施。　

　　■文综之地理：北京五中高级教师 王健

　　■备考攻略：

　　后期复习备考要对照考纲　

　　关注时事热点：时事热点一直是地理高考命题关注的重点。最近比较热点的问题如今年南方的冰雪灾害；“嫦娥一号”上天和探月计划；我国将建第三南极考察站；文昌航天基地建设等等都会成为地理命题的背景材料而应该加以特别的重视。后期复习备考要对照考纲，对照教材，重视基础知识(包括原理、概念、事实)和基本能力(包括技能、方法、思路)，以及基本理论和观点的掌握和理解运用，并在掌握地理基本知识、基本原理和基本技能和方法的基础上，养成学以致用、理论联系实际的习惯。